一、總則

（一）為加強醫(yī)院教學管理工作，規(guī)范指導教師教學行為，維護正常、穩(wěn)定的教學秩序，提高教育教學水平和人才培養(yǎng)質量，特制定本規(guī)范。

（二）本規(guī)范適用于本院教學工作的教師。

   二、指導教師職業(yè)道德修養(yǎng)

（一）堅定不移的貫徹黨的基本路線，忠誠人民的教育事業(yè)，熱愛祖國，堅持黨的四項基本原則，認真學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表的重要思想，全面貫徹國家的教育方針，不斷提高思想政治水平。

（二）忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛教學工作，有高度的事業(yè)心和責任感，有敬業(yè)奉獻精神，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、守紀律的社會主義建設者和接班人。

（三）熱愛學生，誨人不倦，把教書育人作為自己的根本任務，寓思想政治教育于教學過程中，堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點，培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。既要關心、愛護、引導學生，又要對學生嚴格要求、嚴格管理、嚴格考核。

（四）精通所授課程的基礎理論，專業(yè)知識和實驗技能，有較高的文化素質，有高尚的道德品質和崇高的精神境界，治學嚴謹，刻苦鉆研業(yè)務，努力掌握本學科的新成就，不斷提高知識水平，豐富和更新知識結構。

（五）銳意進取，富于創(chuàng)新，樹立和培養(yǎng)優(yōu)良的教風和學風。

（六）以身作則，做學生的良師益友，以優(yōu)良的思想品德，嚴謹的治學態(tài)度給學生以示范作用。

（七）勤于進取，精于業(yè)務。教師要具有勤奮刻苦的進取精神，堅持不懈地學習，專心致志地掌握教學需要的知識技能。

（八）關心集體、團結協作。老教師要對青年教師進行言傳身教，青年教師應虛心向老教師學習。

（九）教師要以普通話作為課堂（含實習、實驗及其它教學活動場所）教學用語，同時要做到儀表大方，語言準確、鮮明、簡煉、含蓄，富于激勵性和啟發(fā)性。

（十）認真考慮本課程與相關課程的聯系，了解學生的學習基礎，了解先行課的教學情況和后續(xù)課的安排，處理好課程間的銜接，按培養(yǎng)目標和課程基本要求及多數學生的知識水平和接受能力，合理安排教學內容，確定教學進度，選定適應的教學方法和手段，加強教學的直觀性，同時注意因材施教，加強對優(yōu)秀生和差生的個別輔導。

（十一）認真?zhèn)湔n，按教學大綱要求，鉆研教材，大量閱讀參考文獻資料，抓住基礎理論、基本知識、基本技能和每個章節(jié)的基本要求，明確要點、重點、難點、科學合理地安排教學內容，寫出規(guī)范的教案。

（十二）同道之間，要互相尊重，團結協作，切磋學問，交流經驗。

    三、指導教師崗位職責

（一）指導教師應有計劃地安排好每學期的教學和科研任務，做好準備工作。

（二）制定符合教學大綱要求的實習計劃和詳細的進程安排，編寫講義，不斷充實和更新實驗內容。

（三）教師應提前5分鐘到達實驗室，組織學生進入機房。每次實驗應詳細登記教學日志。  

（四）嚴格指導學生進行實驗操作，批閱實驗報告，做好教學總結工作，評定教學成績。

（五）定期檢查教學效果，征求學生對教學工作的意見，不斷改進教學工作。促進教學的現代化。

    (六)在保證完成教學任務前提下，積極參加實驗室科學研究、技術開發(fā)或自選課題工作。